Celebramos el I DÍA MUNDIAL DEL KAMISHIBAI.
El alumnado de 2º de bachillerato ha interpretado al alumnado de 2º ESO de FRANCÉS los kamishibais que adaptó hace dos años:
Perséphone ou la naissance des saisons / Perséfone o el nacimiento de las estaciones.
L’eau de la Terre / El agua de la Tierra.
La boîte de Pandore / La caja de Pandora.
En el siguiente pase de diapositivas se puede ver alumnado de 4º ESO elaborando e interpretando nuevos kamishibais:
Kamishibai realizado por el alumnado de 4º ESO modelo G.
Kamishibai realizado por el alumnado de 4º ESO modelo G.
Kamishibai realizado por el alumnado de 4º ESO modelo G.
Kamishibai realizado por el alumnado de 4º ESO modelo G.
Kamishibai realizado por el alumnado de 4º ESO modelo G.
Kamishibai realizado por el alumnado de 4º ESO modelo G.
Kamishibai realizado por el alumnado de 4º ESO modelo G.
Kamishibai realizado por el alumnado de 4º ESO modelo G.
Kamishibai realizado por el alumnado de 4º ESO modelo G.
Kamishibai realizado por el alumnado de 4º ESO modelo D.
Kamishibai realizado por el alumnado de 4º ESO modelo D.
Kamishibai realizado por el alumnado de 4º ESO modelo D.
Kamishibai realizado por el alumnado de 4º ESO modelo D.
Kamishibai realizado por el alumnado de 4º ESO modelo D.
Kamishibai realizado por el alumnado de 4º ESO modelo D.
Kamishibai realizado por el alumnado de 4º ESO modelo G.
Kamishibai realizado por el alumnado de 4º ESO modelo G.
Kamishibai realizado por el alumnado de 4º ESO modelo G.
Kamishibai realizado por el alumnado de 4º ESO modelo G.
kamishibai realizado por 4º ESO modelo G.
Kamishibai creado por el alumnado de 4º ESO, modelo D.
Kamishibai creado por el alumnado de 4º ESO, modelo D.
Kamishibai creado por el alumnado de 4º ESO, modelo D.
Kamishibai creado por el alumnado de 4º ESO, modelo D.
Kamishibai creado por el alumnado de 4º ESO, modelo D.
Kamishibai creado por el alumnado de 4º ESO, modelo D.
Durante el primer trimestre, en 2º ESO C y D, en la asignatura de Atención Educativa, el alumnado ha estado en contacto con el kamishibai a través de interpretaciones, como público o detrás del butai (la mayoría ha interpretado).
Hemos trabajado diferentes valores: autoestima, colaboración, amistad, coeducación, toma de decisiones, y otros temas como discapacidad, avaricia, guerras, derecho a la cultura, …
Algunos kamishibais interpretados: Los tres talismanes, Rita la mariquita, Gigantes con aspas, Nunca más, El cazo de Lorenzo, La batería, Me gusta boxear, Amets es una nena, ¡Hurra por Ethelin!, Elmer, El hijo de Nasredin, Las ollas, La sopa de piedra, La huerta, El vuelo de Juanín, El zorro y el cuervo, El ogro, Anne Bonny la pirata, Nasreene, Mulan, Lamias.
Y seguiremos en contacto con el kamishibai…
Kamishibai creado por el alumnado de 4º ESO, modelo D.
Kamishibai creado por el alumnado de 4º ESO, modelo D.
Kamishibai creado por el alumnado de 4º ESO, modelo D.
Kamishibai creado por el alumnado de 4º ESO, modelo D.
Kamishibai creado por el alumnado de 4º ESO, modelo D.
Kamishibai adaptado por el alumnado de 4º ESO, modelo D.
Adaptación de la leyenda canadiense «Rose Latulippe», por el alumnado de 4º E.S.O. de francés sección bilingüe, modelo G.
Adaptación de la leyenda medieval francesa «Mélusine, la fée serpent», por el alumnado de francés bilingüe de 4º E.S.O., modelo G.
Kamishibai adaptado por el alumnado de 4º ESO, modelo D.
Kamishibai adaptado por el alumnado de 4º ESO, modelo D.
A lo largo de este curso, el alumnado de francés bilingüe de 4º E.S.O., modelo G ha llevado a cabo un pequeño proyecto en torno a las «abuelas» (podéis verlo en http://ieszizurbhi.educacion.navarra.es/blogs/multilingueando/proyecto-abuelas/, que culmina con la creación de un kamishibai inspirándose en el libro “Abuelas de la A a la Z”, de Raquel Díaz Reguera.
Esperamos que lo disfrutéis y que os incite a leer el libro original.